4.2>2日(rì)上(shàng)午,公司舉行(xíng)了(le)每周總結與培訓,由張總主持,為(w✔λδ♣èi)大(dà)家(jiā)講解了(le)4D體(tǐ)系,使員(yuán±<®₽)工(gōng)能(néng)更深入的(de)了(le)解自(zγδì)己與同事(shì)的(de)性格特點,促進員(yuán)工(gōng α)和(hé)諧共處。
4D系統主要(yào)是(shì)通(t✔ōng)過對(duì)四種不(bù)同顔色的(de)測試α₩測出不(bù)同類型的(de)性格,主要(yào)包括綠(lǜ)色培養型、藍(lán)色展望型、黃(huáng)色包容型、橙色指導型。綠(lǜ)色是(shì)人(rén)際型為(wèi)主,特點是(shì)自(zì)然地(dì)關注人(rén•<)。貢獻欣賞與感激,以及更深層次的(de)價值觀;藍(lán)色是(shì)以展望型為(wèi)主,特點是(shì)自₹γ(zì)然地(dì)關注新的(de)想發,貢獻創造性和(hé)∞Ω•φ願景;黃(huáng)色是(shì)以包容型為(wèi)主,特點是(shì)自(≥γ↑zì)然地(dì)關注人(rén)際關系,貢獻包容與和(hé)諧;橙色是(shì)指導型為(wèi)主,特點是(shì)自(zì)然的(de)₩§關注組織,貢獻流程和(hé)規則。
4D應用(yòng)一(yī) 識己
通(tōng)過一(yī)系列測試題認識自(zì)己,了(le)解自ε↓±(zì)己的(de)性格分(fēn)類與特點,發現(xiàn)與其他(tā)人(rén)§Ω注意力焦點、行(xíng)為(wèi)、心态和(hé)$↓追求結果的(de)方式的(de)不(bù)同。
4D應用(yòng)二 識人(rén) 溝通(tōng) 相(xiàn→↕g)處 合作(zuò)
與偏向顔色相(xiàng)同的(de)同事(shì)組成一(yī↓≈₽)組,討(tǎo)論出大(dà)家(jiā)共同的(de)性格特質。再與其他(tā)γπβ顔色屬性的(de)同事(shì)進行(xíng)交流,總結出日(rì)後各個(gè)不(bù)同☆≥™性格該如(rú)何更高(gāo)效友(yǒu)好(hǎo)地(dì)溝通(tōng)與合作(zλ γuò)。
培訓結束後,公司為(wèi)四月(yuè)過生(shēng)日(rì)的(de )四位同事(shì)統一(yī)舉辦了(le)溫馨的(de)生(s♥ φhēng)日(rì)會(huì)。
Δ生(shēng)日(rì)禮物(wù)展示
Δ看(kàn)著(zhe)有(yǒu)沒有(yǒu)食欲大(dà)增呀~
Δ壽星們與總經理(lǐ)一(yī)起許願,吹蠟燭
公司每月(yuè)都(dōu)會(huì)為(wè↔☆i)生(shēng)日(rì)員(yuán)工(gōng)舉辦生(s✘<₽hēng)日(rì)會(huì),目的(de)是(shì)讓員(yuán)工(gōng)能(n€ε≥éng)在緊張繁忙的(de)工(gōng)作(zuò)之餘,可(kě)以≈₽感受到(dào)公司這(zhè)個(gè)大(dà)家(jiā)庭的(de)溫暖和(hé)同事(β"₽shì)們的(de)關愛(ài),增強員(yuán)工(gōn∏g)的(de)歸宿感,增加同事(shì)之間(jiān)的(de)感情和(h∏≈♠≤é)集體(tǐ)凝聚力。我們也(yě)會(huì)舉辦更多(duō)的(de)類似活動,讓大(dà ×±)家(jiā)這(zhè)個(gè)大(dà)家(jiā)庭中快(kuài)樂(yuè)成長 ✘(cháng)。